CUARTO GRADO
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PARA EXAMEN DE ESPAÑOL
CUARTO
GRADO
1¿Qué
es el dialogo?
R//
Es una conversación entre dos o más personas para intercambiar ideas, opiniones
o sentimientos.
2¿Qué
es lenguaje oral?
R//
Es la base de un dialogo y se complementa con gestos del rostro y movimientos
de las manos.
3¿Que
es argumentar?
R//
Es exponer razones coherentes y lógicas para defender lo que se piensa.
4¿Que
es un debate?
R//
Es una discusión que se realiza en torno a un tema.
5¿Qué
es lectura?
r//
Es muy importante porque a través de ella se adquiere la mayoría de los
conocimientos.
6¿Qué
son bombas?
R//
Son estrofas breves con rima, casi siempre de cuatro versos.
7¿Qué
son trabalenguas?
R//
Son oraciones o textos breves formados por juegos de palabras que tiene sonidos
semejantes.
8¿Qué
son adivinanzas?
R//
Son un tipo de acertijos que usualmente tienen rimas.
9.
Enumere las partes del libro.
8.Escriba
una bomba con las siguientes palabras
Cantan, anochece, salió, aparece.
ESTUDIAR
BOMBAS , ADIVINANZAS Y TRABALENGUAS, SABER DIFERENCIARLAS.
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CUARTO
GRADO
1¿Qué
son los medios de comunicación?
R//
Son los que atraen la atención de personas de todas las edades ya que informan
y entretienen.
2¿Qué
son derechos humanos?
R//
Son beneficios que poseen todas las personas sin distinción de etnias, color
sexo o religión.
3¿Que
es la ley?
R//
Es una norma escrita establecida por el Estado.
4¿Qué
es la democracia?
R//
Es el sistema de gobierno que permite la participación del pueblo.
5¿Qué
es una norma?
R//
Es una regla de comportamiento basada en el respeto.
6¿Qué
es la constitución?
R//
Es la ley más importante del país.
7¿Qué
es una costumbre?
R// Es
una forma de comportamiento particular que asume toda una comunidad y la
distinguen de otras.
8.
Enumere tres influencias positivas de los medios de comunicación
R//
1.transmiten información veraz
2. son un medio de consulta para ampliar
conocimientos.
3. Divulgan descubrimientos científicos,
avances tecnológicos y otros logros.
9.
Escriba tres actitudes antidemocráticas.
R//1.
Imponer opiniones
2. Discriminar a las personas
3 Ser egoístas, deshonestos e
irresponsables.
10.
Enumere las características de los derechos humanos.
R//
Necesarios, universales, irrenunciables, inherentes, e interdependientes.
11.
Enumere los derechos más importantes.
R// derecho a la vida, derecho a la igualdad,
derecho a la libertad.
12.
¿Para usted por es importantes respetar los derechos humanos
R//
QUINTO GRADO
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QUINTO
GRADO
1¿Qué
es la variedad lingüística?
R//
es la diferencia en el uso de la lengua, entre hablantes del mismo idioma
2¿Qué
es variedad geográfica?
R//
Son los cambios en la forma de hablar, debido a la distancia geográfica que
separa a los hablantes.
3¿Qué
es un diptongo?
R//
es la unión de dos vocales en una misma silaba.
4¿Qué
es una asamblea?
R//
Consiste en una reunión de muchas personas.
5¿Qué
es la argumentación?
R/
es cuando fundamentamos con razones e información para convencer a quien escucha.
6¿Qué
es el debate?
R//
Es una técnica de discusión que se realiza entre varias personas.
7¿Enumere
y explique cada una de la funciones de la lengua.
Referencial o representativa: su
objetivo es informar hechos, datos o noticias.
Expresiva o emotivas: se
usa para manifestar los sentimientos y emociones de la persona.
Apelativa o conativa: se
utiliza para influir en el comportamiento de las personas que escuchan.
Poética: su
interés es el mensaje mismo como las canciones.
Metalingüística: se
centra en el código por que explica los signos que tal vez no sean comprendidos
por el receptor
Fática o de contacto: Se
emplea para comenzar, mantener o terminar la comunicación.
8.
Enumere y explique las formas de lenguaje.
R// Iconico: Utiliza dibujos, símbolos,
señales luminosas o carteles.
Mimico: Se
expresa por movimientos corporales y gestos
Sonoro: Se
produce con sonidos,
Oral: Usa signos
lingüísticos emitidos por la voz.
Escrito: Es
la representación gráfica del lenguaje oral.
9.
Enumere las partes del libro.
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QUINTO
GRADO
1¿Cómo
está formados los testimonios materiales de nuestro país?
R//
edificios, obras de arte, monumentos
2¿Cómo
está formado los testimonios inmateriales de nuestro país.
R//
creencias, costumbres y tradiciones.
3¿A
que llamamos tradición oral?
R//
le llamamos así los cuentos, poemas, canciones, leyendas, mitos, refranes y
adivinanzas.
4.
Enumere las desventajas de los medios de comunicación
R// Difunden
contenido para adultos que es inadecuado.
2. Reducen las relaciones físicas de las
personas
3. Aumentan el índice de robos de teléfonos
celulares,
5.
enumera las características de los gobiernos democráticos
R//Libertad,
Justicia, Participación.
6¿Enumere
las organizaciones de participación ciudadana
R//
Sindicatos, organizaciones gremiales, ONG, comités cívicos.
7¿Cuál
es la ley fundamental de Honduras?
R//
La constitución de la republica
8.
Mencione que dice el artículo N.1 de la Constitución
R//
Honduras es un estado de derecho, soberano, constituido como republica libre,
democrática e independiente.
9¿qué
es la democracia?
R//
es una forma de gobierno en la que el poder político reside en los ciudadanos.
10¿Qué
significan estas siglas CIDH?
R//
Corte Interamericana de Derecho Humanos
LA CONSTITUCION
ESTABLECE NORMAS QUE ORIENTE LAS RELACIONES DE HONDURAS CON OTROS PAISES
DEFINE COMO
Y CUANDO DEBE APLICARSE LA JUSTICIA
DA LAS PAUTAS PARA EL
FUNCIONAMIENTO DEL ESTADO Y LA DEMOCRACIA
PROTEGE E
INCENTIVA LOS DERECHOS HUMANOS
ESTABLECE EL
EJERCICIO DEL PODER Y LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO
12.
Como se clasifican los medios de comunicación
Audiovisuales:
como televisión y el cine
Sonoros: como
la radio
Formato múltiple: como
el internet
Gráficos : como
el periódico y revistas.
SEXTO GRADO
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SEXTO
GRADO
1¿Qué
son los tecnicismos?
R//
Son palabras específicas para designar realidades que le son propias a una
profesión y oficios.
2¿Qué
es un diptongo?
R//
Es la unión de dos vocales en una silaba.
3¿Qué
son los hiatos?
R//
es cuando se forman dos vocales que aparecen juntas en una palabra y una de
ellas lleva tilde.
4¿Qué
es escuchar?
R//es
poner atención a lo que se dice.
5¿Cuál
es el elemento principal de la escucha activa?
R//
es prestar atención
6¿Que
es la escucha crítica?
R//Se
manifiesta cuando las personas escuchan con atención, analizan la información
recibida y se forma una opinión acerca de la discusión.
7¿Qué
es la lectura?
R//
es el proceso que permite analizar, comprender e interpretar un texto escrito.
8¿Cuál
es la etapa de la lectura donde analizamos y evaluamos el contenido de un
texto?
R//
Etapa critica
9¿Cuál
es la etapa de la lectura donde identificamos las ideas principales?
R//
Etapa interpretativa.
10¿Cuál
es la parte fundamental de la comunicación?
R//el
mensaje
11¿Qué
son los sinónimos?
R//
Son palabras que se escriben diferentes pero tiene significado parecido o
idéntico.
12¿Qué
son los antónimos?
R//
Son las palabras que tiene un
significado opuesto o contrario
13.
Según el propósito con el que envié un mensaje como pueden ser los canales:
R//Masivos
y personales
14¿Enumere
los tipos de variedades lingüísticas
R//diacrónicas,
di atópicas, difásicas, diastáticas.
15.
enumere las partes del libro.
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SEXTO
GRADO
1. Como
se clasifican los medios de comunicación
Audiovisuales:
como televisión y el cine
Sonoros: como
la radio
Formato múltiple: como
el internet
Gráficos : como
el periódico y revistas.
2. Ordene
cronológicamente los siguientes hechos en la comunicación de Honduras
1.
1932 se instaló la central telefónica en Tegucigalpa
2.
1876 Marco Aurelio Soto inauguro el telégrafo
3.
1830 Francisco Morazán introdujo la imprenta
4.
1996 Celtel introdujo la telefonía celular
3.
enumere los elementos en el proceso de la comunicación
R//
emisor, receptor, canal
4.
enumere las ventajas de los medios de comunicación
R//Cumplen
misión educativa
Permiten
ampliar conocimientos
Desarrollan
la creatividad
Tiene
gran cobertura
5.
Enumere las desventajas de los medios de comunicación
R//
Estimulan actitudes negativas como la rebeldía,, violencia e irrespeto
Influyen
en el estilo de vida
Mensajes
que inducen al consumismo
6.
Enumere las características del proceso democrático
R//universalidad,
igualdad, participación, votaciones secretas
7.
enumere algunos derechos humanos
R//derecho
a la vida, derecho al libre pensamiento, derecho a la igualdad, derecho a la
locomoción
8.
para usted por es importante vivir en un país democrático no menos de 5
renglones.
9. Para usted porque
debemos respetar los derechos de, los demás
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